Zukunft der Bildung 

Zukunft der Bildung 

von Olaf Bursian

Ich gehe durch meine Stadt und in den letzten Jahren hat sich viel verändert:

• • komplett veränderte Mobilitätsstrukturen bringen Menschen näher zueinander und vermeiden Lärm, Schmutz und krankmachende Dioxid-Ausstöße
  • die Ergebnisse einer am Menschen und der Ökologie orientierten Stadtplanung führen zu mehr Grün in der Stadt und neuer Aufenthaltsqualität..
  • eine dezentrale Energiegewinnung führt zur sichtbaren Umnutzung von Dächern, Straßen, Gebäuden zur Energiegewinnung und zur Energieeinsparung. 

Dies alles sind sichtbare Zeichen des Wandels. Unter der Oberfläche aber gibt es auch tiefgreifende Veränderungen:
Lernen ist ein Teil des Alltags von allen geworden. Lernen kann jederzeit stattfinden, es gibt keine Limitierungen in Zeit, Ort, Form oder Person.

Zukunft der Bildung: Die Vision von Olaf Bursian

Vision Arbeitswelt:

Wenn Lukas bei der Arbeit ist, arbeitet er. Im Gegensatz zu früher denkt er nicht darüber nach, ob die richtigen Informationen zur Verfügung hat, ihm Hintergrundwissen oder Erfahrungen von Kollegen helfen könnten, ob er die nötigen Kenntnisse hat, um die Arbeit zu erledigen, denn: Arbeiten, Lernen, Informieren haben sich bei ihm untrennbar verknüpft.

In einem Dashboard sieht er alle aktuell für seine Arbeit relevante Informationen; spontan aufkommende, direkt arbeitsbezogene Fragen kann er sich aus einer Wissensdatenbank beantworten, für Nachfragen stehen ihm ausgewählte Kollegen und Tutoren beiseite, grundlegende Themen kann er sich online während der Arbeitszeit aneignen. Sein Interesse an persönlicher Weiterentwicklung kann er mit Hilfe eines Zugangs von Zuhause aus ständig stillen.

Vision Gesellschaft:

Für Klara ist Lernen kein besonderes Thema mehr, seit Bildungs-Silos aufgelöst wurden. Jeder lernt wann, wo und was er will. Universitäten, Schulen und Berufsschulen und auch Volkshochschulen und private Bildungsträger sind vernetzt und ihre Angebote werden kundenorientiert aufeinander bezogen angeboten. Lern-Coaches unterstützen den Einzelnen bei ihren selbstgewählten Lernzielen. Klara nutzt diverse Bildungsangebote (barrierefrei) digital und damit zeit- und ortsunabhängig, weil diese für alle verfügbar sind. Da, wo es ihr notwendig erscheint sind Workshops, Seminare, Lernveranstaltungen und schulischer Unterricht verfügbar. Inhalte aus Universitäten, Presse oder Rundfunkanstalten, von Trainern, aus Lern-und Wissensportalen sind für Klara schnell zugänglich und so aufbereitet, dass sie leicht verständlich sind. Viele engagieren sich in der Erstellung von Lerninhalten, bei denen Erfahrungswissen im Vordergrund steht. Auf dem Portal „trained-from-rentner“, dokumentieren Senioren ihre Erfahrungen, geben ihr Wissen und davon profitieren viele und es erfreut sich großer Beliebtheit. Auch Klara nutzt das gerne. In der politischen Diskussion geht es nicht mehr um Verfügbarkeit, Kosten oder Nutzung von Bildung, sondern es wird um die Qualität von inhaltlicher Aufbereitung und Nachhaltigkeit gestritten.

Klara kann mit den Begriffen „numerus clausus“, Abi-Schnitt oder mit Abschlussnoten nichts mehr anfangen, denn Zertifikate und Zeugnisse sind nicht mehr prägend für die Karriereaussichten von Menschen und resultieren schon gar nicht mehr aus auswendiggelernt Informationen und dem Wiederkauen einer genehmen Meinung, sondern aus der praktischen Anwendung des Gelernten und des Transfers in ganz andere Lebensbereiche. Notengebung dient nur der eigenen Orientierung und nicht der Dokumentation von Abschlüssen.

Bildung ist nicht umsonst oder kostenfrei geworden, aber durch leicht erreichbare Bildungsgutscheine, Frei-Zeiten und einer gelingenden Vereinbarkeit von Leben und Arbeiten ist Bildung für alle möglich. Das Recht auf Bildung und Information für alle wird damit untermauert, dass Bildungs-Devices für alle zur Verfügung stehen. Alle haben die Möglichkeit auf digitale Bildungsangebote (mit staatlich ermöglichten Daten-Flatrates) zuzugreifen, teilweise werden Devices seitens der Städte und Kommunen gestellt, um (ausschließlich) Bildung zu erhalten.